Zoning Project รุ่งอรุณ

บ้านตะวันออก ในประเด็นที่สนใจ

บ้านตะวันออก บ้านที่มีการจัดการ การรับรู้ในด้านต่างๆทั้งความรู้สึกในการรับรู้ธรรมชาติ ความเย็นสบายในตัวอาคาร ที่ส่งผลให้เกิดความสบายแก่ตัวผู้อาศัย โดยความรู้สึกส่วนใหญ่ในบ้านนั้นเป็นการออกแบบให้รับรู้ต่อธรรมชาติโดยรอบของพื้นที่ ซึ่งเป็นการจัดวางต้นไม้ในลักษณะต่างๆโดยรอบของตัวบ้าน เหมือนกับบ้านนั้นถูกปกคลุมด้วยต้นไม้สูง ซึ่งในที่นี้ ต้นจามจุรีกลางสวนนั้น ส่งผลต่อความรู้สึกต่อผู้อาศัยได้ชัดเจนที่สุด
     การเปลี่ยนผ่านพื้นที่ โดยสามารถรับรู้ได้โดยตรงถึงความเย็นสบาย พื้นที่ที่มีร่มเงา มีความชื่นจากตนไม้ก่อให้เกิดความเย็น จากทางเข้าบ้านและเข้ามาในบริเวณบ้าน

ความร่มรื่นที่ทำให้เกิดความสบายภายนอกอาคาร ซึ่งส่งผลต่อการรับรู้ต่างๆต่อผู้อาศัยภายในบ้าน และลักษณะของตัวบ้านที่เป็นการยกใต้ถุนสูง เกิดไหลและการถ่ายเทอากาศ ที่ถอดมากจากบ้านไทยซึ่งสอดคล้องกับสภาพความเป็นอยู่ของบ้านเรา


ซึ่งประเด่นที่สนใจนั้น คือลักษณะที่พบในพื้นที่ซึ่งมีแสงเข้ามายังตัวอาคาร โดยหน้าที่ที่สงผลต่อผู้อาศัพและคุณภาพนั้นต่างออกไป เรามองเห็นลักษณะที่สนใจสองประเภทคือ แสงที่ก่อให้เกิดความรู้สึกในพื้นที่ และแสงที่จัดการเรื่องอุณหภูมิภายในพื้นที่












ซึ่งมองจำเป็นที่จะหาข้อมูลและศึกษาในประเด็นนั้นๆต่อ เพื่อหวังว่าจะนำความรู้มาใช้ในงานออกแบบและสามารถที่จะนำมาประยุคได้กับการใช้งานในประเภทต่างได้

ประเด็นที่สนใจในพื้นที่

     
    จากการลงสำรวจพื้นที่ในการออกแบบซึ่งเป็นบริเวณของรุ่นอรุณนั้น ก็จะพบเห็นถึงพื้นที่ที่น่าสนใจต่างๆมากมาย รวมทั้งกระบวนการในการเก็บข้อมูลที่เราใช้ความรู้สึกเป็นส่วนใหญ่ในการสัมผัสกับธรรมชาติ ซึ่งเป็นจุดเด่นของพื้นที่ออกแบบ อีกทั้งกการแบ่งขอบเขตต่างๆที่เกิดขึ้นในพื้นที่นั้น จากการที่เกิดจากต้นไม้ สิ่งปลูกสร้าง หรือพื้นที่ซึ่งแตกต่างออกไป โดยจากการสังเกต และข้อมูลที่ได้ เราจะนำประเด็นที่สนใจ ความรู้สึกต่างๆ ที่เกิดขึ้นนั้นไปวิเคราะห์เพื่อที่จะหาความสัมพันธ์ที่เชื่อโยงกับส่วนต่างๆ

จากที่สังเกตทางเข้าที่สำคัญของพื้นที่ออกแบบ คือบริเวณ ทางก่อนเข้าถึงวงเวียนซึ่ง มีพุ่มต้นไม้ซึ่งเป็นต้นไทรกับตนไผ่ โดยเอนเอียงเข้าหากันทำให้เกิดลักษณะของซุ้มทางเข้า เกิดความรู้สึกของการเปลี่ยนผ่านพื้นที่ จากส่วนจอดรถเข้าไปยังวงเวียน ซึ่งเปลี่ยบเสมือนทางเข้าหลักของพื้นที่ออกแบบ




ในส่วนของพื้นที่ใกล้เคียงติดกับพื้นที่ออกแบบ อย่างโรงช้างซึ่งมีการกำหนดขอบเขตของตัวอาคารกับพื้นที่ด้านนอกด้วยรูปแบบการบังคับการมองและเน้นสิ่งสำคัญ ซึ่งเป็นตัวกำหนดขอบเขตของพื้นที่ในการออกแบบ และยังแสดงให้เห็นถึงความสำคัญที่เกิดขึ้นในบริเวณรอบพื้นที่ออกแบบ





และสิ่งสำคัญ ของพื้นที่ซึ่งให้ความรู้สึกต่อพื้นที่ธรรมชาติได้ดี คือ บึงน้ำ ซึ่งติดกับพื้นที่ออกแบบ โดยเราสังเกตได้จากการใช้งาน ความรู้สึก และคำบอกเล่าของผู้ใช้งาน ว่าบึงมีความสำคัญเช่นไร

ซึ่งจากข้อสังเกตทั้งหมดนั้น ยังมีกระบวนการและประเด่นอื่นอีกๆ ซึ่งเป็นการวิเคราะห์สถานที่และพื้นที่โดยรอบ เพื่อเข้าใจความสำพันธ์ที่เกิดขึ้นในพื้นที่ การหาความหมายและคุณค่า รวมทั้งสรุปเป็น เป้าหมาย หรือขอบเขตในการออกแบบอีกต่อไป

SHOW and SHARED

Show and Shared คือการนำเสนอเรื่องราวกระบวนการทำงานหรือผลงานต่างๆ ของสตูดิโอภายในสถาบันอาศรมศิลป์ ซึ่งเป็นปีแรกที่มีการนำสตูดิโอนักศึกษาเข้ารวมแสดงการ และแลกเปลี่ยนความรู้ที่ได้ ซึ่งสิ่งต่างๆที่ได้นั้นสำหรับตัวนักศึกษานั้นถือว่าเป็นความรู้และประสบการณ์ที่สำคัญอย่างยิ่งในการทำงาน หรือเป็นแรงบันดาลในให้กับตัวเรา อีกทั้งการนำเสนอซึ่งแสดง รูปแบบของงาน กระบวนการทำงาน ปัญหาในการทำงานและ concept ในการทำงาน ซึ่งผมมองเห็นว่าเป็นกระบวนการที่เราได้เรียนรู้และฝึกฝนกันมาในการทำงานต่างๆ เปรียบเสมือนเป็นสิ่งที่แสดงให้เห็นว่ากระบวนการ ทักษะต่างๆนั้นสำคัญแค่ไหน

       


การลงพื้นที่เพื่อที่เพื่อที่จะดูลักษณะทางกายภาพ รวมทั้งการสัมภาษณ์ผู้ใช้งานจริง จึงทำให้ทราบถึงข้อมูลลายละเอียดกิจกรรมและระยะเวลาในการใช้งานต่างๆ รวมทั้งข้อเสนอแนะ ความต้องการจากผู้ใช้งานซึ่งเป็นคุณครู และเจ้าหน้าที่ซึ่งเป็นผู้ใช้งานในพื้นที่มาโดยตลอด

         ซึ่งหนึ่งในประเด็นที่สนใจนั้น เป็นเสมือนความต้องการของผู้ใช้งาน ความเป็นไปได้ และบริบทโดยรอบของพื้นที่ ที่จะสามารถสงเสริมให้เกิดการเรียนรู้ในตัวของพื้นที่ จึงนำพาไปสู่ประเด็นที่สนใจในเรื่องของการออกแบบ พื้นที่กิจกรรมและพื้นที่ในการเรียนรู้ให้ กับเด็กและผู้คนต่างๆที่สนใจในตัวธรรมชาติและบริบทโดยรอบของรุ่งอรุณ

Austria Pavilion – Milan Expo 2015

______________________________________________________

Second floor Austria Pavilion – Milan Expo 2015

สิ่งที่สนใจในตัวงาน Austria Pavilion คือรูปแบบของการจัดวางพื้นที่ธรรมชาติและรูปแบบของทางเดินโดยรอบซึ่งมีหน้าที่ในการเดินวนโดยรอบเป็นการเรียนรู้พื้นที่ ซึ่งแบ่งออกเป็นสองส่วนคือส่วนชั้นล่างและชั้นบ่น ซึ่งการเรียนรู้พื้นที่ทางธรรมชาติในชั้นล่างนั้นสามารถที่จะเดินเข้าไปยังพื้นที่ได้ และชั้นสองเป็นระเบียงโดยรอบ

Main floor Austria Pavilion – Milan Expo 2015

แนวทางที่จะนำมาใช้ในประเด็น คือการเปิดพื้นที่ตรงการ ทำทางเดินล้อมรอบพื้นที่ซึ่งเป็นการโอบล้อมพื้นที่ธรรมชาติซึ่งในงานจากส่วนเรือนศิลปะ อีกทั้งการทำชั้นทางเดินด้านบนซึ่งทำให้เกิดการเรียนรู้ทั้งด้านบนและล่าง

The Circle in Uptown Normal, Il.

______________________________________________________

The Circle in Uptown Normal, Il.

การออกแบบพื้นที่เป็นวงกลม ซึ่งหากดูจากงาน The Circle in Uptown Normal ซึ่งมีรูปแบบการจัดวางพื้นที่การใช้งาน ล้อมรอบพื้นที่ตรงการ โดยรูปแบบการใช้งานโดยรอบนั้นเป็นพื้นที่ใช้ในการนั่งพักผ่อนหรือทำกิจกรรมที่ไม่ได้ต้องการพื้นที่มากนัก โดยใช้รูปทรงของที่นั่งเป็นการแบ่งพื้นที่ย่อยๆ โดยรอบวงกลม ซึ่งบริเวณตรงกลางเป็นลานสนามหญ้าซึ่งสามารถที่จะทำกิจกรรมอื่นๆได้อีก ระดับต่างๆภายในตัวงาน การจัดพื้นที่ที่เป็นวงกลมสามารถที่จะ มองเห็นซึ่งกันและกันได้นั้น จึงเป็นตัวทำให้เกิดความสัมพันธ์และความเชื่อมโยงของคนในพื้นที่เข้าด้วยกัน อีกทั้งทางเข้าของตัวงานนั้น สามารถที่จะเข้ามายังพื้นที่ใช้งานได้หลาายทาง การใช้งานจึงเป็นอิสระ และดึงดูดผู้ใช้งาน

         หากมองถึงประเด็นและเชื่อมโยงพื้นที่ในตัวงานเข้ากับรุ่งอรุณ รูปผังในด้านขวาจึงจะสามารถแสดงให้เห็นได้ถึงลักษณะของพื้นที่ได้ดี หากนำรูปแบบการจัดวางมาไว้ในพื้นที่ลานศิลปะ ซึ่งจะทำให้เกิดพื้นที่ปฏิสัมพันธ์ในพื้นที่จากรูปแบบของการจัดวาง ทางเดินที่เป็นอิสระ ทางเข้า และการมองเห็นซึ่งกันและกัน รวมทั้งการที่มีต้องไม้ หรือเพิ่มต้นไม้ เพื่อที่จะทำให้พื้นที่นั้นเป็นแหล่งเรียนรู้ และสามารถเป็นพื่นที่จัดกิจกรรม หรือพื้นที่พักผ่อน

Galerl’a de Pabello’n Vara

______________________________________________________

รูปแบบของการแบ่งพื้นที่ เป็นส่วนต่างๆ เสมือนห้องแสดงผลงานเหมือนกับ Galerl’a de Pabello’n Vara  ซึ่งมีการแบ่งพื้นที่ใหญ่ๆออกเป็นพื้นที่ย่อยๆ ซึ่งสามมารถที่จะใช้ในการจัดแสดงผลงานหรือเป็นพื้นที่กิจกรรมได้

หากดูผังของตัวงาน การแบ่งพื้นที่ใหญ่ๆ ออกเป็นพื้นที่ย่อยๆกระจ่ายตัวออกไป โดยยังมีการแบ่งพื้นที่เล็กๆที่เกิดจากการซ้อนทับของวงกลมอีกชั้น ซึ่งจากพื้นที่ใหญ่ ไปยังอีกพื้นที่นั้นเป็นมีการเปลี่ยนผ่านพื้นที่โดยผ่านพื้นที่เล็กๆอีกชั้น หากจะนำมาเป็นประเด็นในการออกแบบนั้น สิ่งที่สนใจคือผังของตัวงาน ที่มีการแบ่งพื้นที่การใช้งานส่วนต่างๆออกไป ซึ่งสามารถที่จะเกิดรูปแบบการใช้งานได้หลากหลายจากการจัดสรรค์พื้นที่ อีกทั้งการเข้าถึง ซึ่งหากการเข้ามายังพื้นที่ใหญ่ไปเล็กนั้นอาจเป็นสิ่งที่สามารถนำไปใช้ออกแบบในการจัดพื้นที่กิจกรรมในส่วนต่างๆได้

โครงการป่าในกรุง

______________________________________________________

   ประเด็นที่สนใจในงานป่าในกรุงคือการ ยกพื้นที่ทางเดินสำหรับเป็นทางผ่านไปยังส่วนต่างๆในการเรียนรู้ รุ่งอรุณนั้นมีทางเดินโดยรอบในพื้นที่ต่างๆ ซึ่งต่างจากโครงการป่าให้กรุงที่ลักษณะทางเดินมีการยกระดับไม่ติดกับตัวพื้น ซึ่งเป็นตัวลดพื้นที่ในส่วนของสิ่งที่ติดดิน เพื่ที่จะใช้พื้นที่ส่วนนั้นในการเป็นที่ของธรรมชาติ ให้ตรงไม้ อีกทั้งยังทำให้เกิดระดับต่างๆที่แตกต่างกันในการเรียนรู้

______________________________________________________

ข้อคิดเห็น

1.ในส่วนของการวิเคราะผังซึ่ง อาจจะต้องลงในตัวผังและวิเคาระห์เส้นทางการเข้าถึงตัวงาน ว่าทำไมถึงต้องเป็นเช่นนั้น

2.การเรียนรู้ต่างๆนั้น อาจจะต้องทำความเข้าใจมากขึ้นเพื่อเป็นข้อมูลในการออกแบบว่า ลักษณะของการเรียนรู้ต่างๆของเด็กนั้นเป็นเช่นไร

______________________________________________________

อ้างอิง

http://www.archdaily.com/629540/austria-pavilion-nil-milan-expo-2015-team-breathe-austria

http://www.dooddot.com/ptt-green-in-the-city/

http://www.pps.org/blog/your-picks-for-the-top-100-public-spaces-in-the-u-s-and-canada/

http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/787574/pabellon-vara-pezo-von-ellrichshausen-en-la-bienal-de-venecia-2016

______________________________________________________

พงศธร  เกรียงพันธุ์